Historia matematyczna o oszczędzaniu pieniędzy

historyjka matematyczna

Poziom: III klasa, 9 lat

Strony: 2

Zgodność z podstawą programową: TAK

Cele: doskonalenie dodawania i odejmowania w zakresie 1000, wdrażanie do przemyślanego korzystania z pieniędzy

Czas realizacji: 20 - 25 minut

Forma pracy: indywidualna i grupowa (można pracować w grupach przy szukaniu odpowiedzi na zadane pytania)