Matematyczny labirynt – dodawanie pisemne w zakresie 100

diagram do uzupełnienia

Poziom: III klasa, 9 lat

Strony: 2

Zgodność z podstawą programową: TAK

Cele: utrwalanie umiejętności dodawania pisemnego w zakresie 100

Czas realizacji: 10 minut

Forma pracy: indywidualna