Matematyczny labirynt – dodawanie pisemne w zakresie 100
diagram do uzupełnienia
Poziom: III klasa, 9 lat
Strony: 2
Zgodność z podstawą programową: TAK
Cele: utrwalanie umiejętności dodawania pisemnego w zakresie 100
Czas realizacji: 10 minut
Forma pracy: indywidualna