Niebieskie, żółte czy różowe?

zadania rachunkowe z treścią

Poziom: I klasa, 7 lat

Strony: 3

Zgodność z podstawą programową: TAK

Cele: rozwijanie kompetencji matematycznych, utrwalanie pojęć matematycznych: więcej, mniej, tyle samo oraz znaków <, >, =, ćwiczenie logicznego myślenia, koncentracji i analizy wzrokowej, rozwijanie czytania ze zrozumieniem i rozwiązywania zadań na podstawie ilustracji

Czas realizacji: 10 minut

Forma pracy: indywidualna