W co się bawić?

piramida priorytetów na przykładzie ulubionych dziecięcych zabaw

Poziom: 0, 3 lata, 4 lata, 5 lat, 6 lat

Strony: 11

Zgodność z podstawą programową: TAK

Cele: doskonalenie małej motoryki, pogłębianie świadomości „ja”, rozwijanie umiejętności dyskusji (w przypadku realizacji grupowej zadania), poszerzanie wiedzy z obszaru społecznego (rodzina), budowanie postawy szacunku wobec środowiska społecznego

Czas realizacji: 10 minut (przygotowanie zestawu) i 10 minut praca z piramidą

Forma pracy: indywidualna lub w grupach