Więcej czy mniej?

mierzenie i porównywanie

Poziom: 0, I klasa, 6 lat, 7 lat

Strony: 2

Zgodność z podstawą programową: TAK

Cele: mierzenie słupa płynu, rozumienie pojęcia kodowania, doskonalenie sprawności manualnej

Czas realizacji: 40 minut

Forma pracy: indywidualna, zespołowa