Więcej czy mniej?
mierzenie i porównywanie
Poziom: 0, I klasa, 6 lat, 7 lat
Strony: 2
Zgodność z podstawą programową: TAK
Cele: mierzenie słupa płynu, rozumienie pojęcia kodowania, doskonalenie sprawności manualnej
Czas realizacji: 40 minut
Forma pracy: indywidualna, zespołowa